Evaluacion trans-formativa

Evaluacion trans-formativa

Editorial:
Narcea
EAN:
9788427719125
Any d'edició:
Matèria
PSICOLOGIA
ISBN:
978-84-277-1912-5
Pàgines:
112
Enquadernació:
RUSTICA
idioma:
CASTELLANO
Ample:
170
Alt:
240
Disponibilitat:
DISPONIBLE (Lliurament en 1-2 dias)
Col·lecció:
124

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El autor de este libro nos ofrece una introducción clara y sencilla sobre los principios básicos de la evaluación formativa, un proceso que tiene el poder de transformar completamente la enseñanza
 y el aprendizaje.
 Popham presenta, paso a paso, cómo construir los marcos para la
 evaluación formativa, esto es, las Progresiones de Aprendizaje, y cómo
 implementar cuatro niveles diferenciados y complementarios de
 evaluación formativa: los ajustes en la didáctica del profesor, los ajustes
 en las técnicas de aprendizaje de los alumnos, el cambio en el clima del
 aula y la implementación a nivel de todo el centro educativo.
 Este libro brinda un camino eficaz para aquellos profesores que se plantean utilizar la evaluación formativa y que tienen curiosidad acerca de qué ventajas tendría su implementación en su centro educativo, y también para quienes comprueban que la evaluación que están empleando no está produciendo los resultados deseados. A través de su lectura el lector aprenderá qué es y qué no es la evaluación formativa, lo que puede hacer y lo que no debe hacer, así como
 una manera práctica para cosechar los verdaderos beneficios transformadores de la evaluación formativa: una mejor enseñanza y un mejor aprendizaje.

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